Uczniowie mieli możliwość zaobserwować, jak powstają oraz dowiedzieć się na czym polegają: chmura w szklanym słoju, wiry pierścieniowe, będące efektem działania fali uderzeniowej, latający balon na ciepłe powietrze, zabawy z helem, wodą i ciekłym azotem.

Najciekawszym elementem zajęć była możliwość aktywnego uczestnictwa uczniów w eksperymentach, które przysporzyły wiele śmiechu, zwłaszcza ten w którym sprawdzane były właściwości helu przy użyciu balonika z jednoczesnym powtarzaniem zdania i śpiewaniem fragmentu piosenki – ,,zmiana głosu”.